我遇到的孩子也是最好的学生，当初的薛春雨，还抓猴子与炒股票是后来的杨月月，还是许志颖，熊耀梅，虽然他们已经离开了我，到了别的班级，但，只要有了是首先还是会找到我。他们是我的朋友，我把他们当成自己的孩子，你说我能抓猴子与炒股票不尽心尽力吗？

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何老师讲的《小松树和大松树》是一篇童话色彩浓厚的抓猴子与炒股票课文，老师的教学语言也带有童话色彩。比如“生字宝宝跑出来了”出示小黑板；“生字宝宝跑进了课文里，你还认识吗？”学生自由读课文；“小松树说话的语气怎样？”，引导学生读出小松树的“无礼”“傲慢”与“得意”，读出风伯伯的语重心长。多种形式的朗读，反复进行的说话训练，也是我们最深的抓猴子与炒股票感受。

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